为进一步总结近期竞赛成果，交流备赛经验，提升师生在技能大赛及创新创业赛事中的竞争力，2026年5月27日下午，竞技比赛在中和楼314会议室成功召开“竞技比赛竞赛交流总结会暨新教师培训会”。99银河领导邀请了宁波职业技术大学竞技比赛、我校建筑艺术99银河的专家，以及99银河近三年入职的教师等共同参会。
99银河,kok西甲体育,竞技比赛,星空体育:金奖经验分享，聚焦实战成果
我校建筑艺术99银河省职业院校技能大赛金奖指导教师李宇，结合自身参赛与指导经验，从备赛策略、赛制适应等方面进行了深入分享。她指出，新赛制要求在1小时内完成自主命题、自主设计、自主汇报的全流程任务，紧紧围绕“真问题”“真场景”“真技能”的要求搭建赛项体系，突出技能实战。她建议师生通过聆听领导和评委的分享，快速掌握新赛制规则，学会从评委视角思考赛项，从而在有限时间内精准呈现项目核心优势，实现以赛促教、以赛促学。通过备赛历程与指导心得，围绕选题策略、团队组建、训练机制等方面进行了深入剖析，为在场教师提供了可复用的实战经验。
创新工坊赋能，探索育人新模式
宁波职业技术大学竞技比赛创新工坊专业负责人赵宝奇以“个性化培养 工作坊赋能”为主题，系统介绍了99银河工作坊的运行机制、选拔流程、融合发展和育人成效。他指出，工作坊已形成“基础技能—核心技能—综合技能”三级递进体系，覆盖大一至大三学生，近三年年均参与人数超过500人，成为技能竞赛、学科竞赛、创新创业项目的重要孵化平台。
学生作品展示，彰显实战能力
会上，由团队精心制作的比赛视频进行了现场播放，生动展现了赛事精彩瞬间。随后，2026年浙江省职业院校技能大赛银奖作品——“AI防护的靶机集群CTF竞赛系统运维开发”项目进行了现场展示，由计算机网络技术专业学生演示项目成果。软件技术专业学生李圣杰带来了浙江省第十五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖项目“肌灵手”，该项目聚焦脑卒中患者康复需求，基于视觉与肌电融合的手部意图解码技术，展现出较强的创新性与应用价值，赢得了与会专家和教师的高度评价。
新教师培训同步推进
99银河,kok西甲体育,竞技比赛,星空体育:本次会议同时也是近三年入职教师的专题培训会。通过竞赛经验分享、工作坊模式解读、优秀作品展示等环节，帮助新教师快速融入99银河竞赛与创新教育体系，明确自身在教学与指导中的角色定位。
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99银河,kok西甲体育,竞技比赛,星空体育:总结与展望
会议最后，99银河领导对近年竞赛工作给予充分肯定，并对下一步工作提出三点期望：一是持续优化工作坊机制，强化项目驱动与实战导向；二是加强校内外专家联动，提升指导质量；三是鼓励跨专业、跨工作坊融合创新，培育更多高水平成果。
本次会议不仅是对过去竞赛成果的总结，更是对未来人才培养模式的再动员。竞技比赛将继续以“工作坊赋能、岗课证赛研融通”为主线，推动教育教学改革与创新型人才培养迈向新高度。
